PRUEBA SEPTIEMBRE 2016 2º ESO

Para que podáis preparar adecuadamente la prueba extraordinaria de septiembre, os recomiendo que realicéis las siguientes actividades de refuerzo:

COMUNICACIÓN ESCRITA

- Repasa la técnica del resumen. Para ello, repásate bien el documento "Cómo debemos hacer un resumen de un texto".
- Practica el resumen con los siguientes textos (pincha aquí)
- Repasa bien las características de los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos (usa el powerpoint que utilizamos en clase. También puedes usar los temas correspondientes del libro de texto y practica con las actividades que allí se encuentran).
- Repasa también todas las actividades que hemos hecho en clase sobre estos tipos de textos. Vuelve a hacerlas y comprueba los errores y aciertos.
- Para practicar el texto expositivo, pincha aquí
- Es importante también que sepas expresar adecuadamente y de forma correcta y ordenada por escrito tus valoraciones, opiniones o reflexiones acerca de un tema. En el siguiente enlace, tienes varios ejercicios de análisis y composición escrita de textos argumentativos (pincha aquí)

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

- Las modalidades oracionales (enunciativas -y sus tipos-, interrogativas -y sus tipos-, exclamativas, exhortativas, desiderativas, dubitativas o de posibilidad). Mira el powerpoint en el blog y realiza estas actividades de refuerzo:

* Ejercicios 3-8 págs. 16-17

- Repásate los apuntes sobre la acentuación que os di en clase, así como las normas del uso de la "g-j", "s-x", "y-ll". Haz las actividades de ortografía que aparecen en tu libro de texto:

* Ejercicios 1-8 págs. 32-33
* Ejercicios 1-9 págs. 46-47
* Ejercicios 1-10 págs. 60-61
* Ejercicios 1-10 págs. 80-81
* Ejercicios 1-10 págs. 94-95
* Ejercicios 1-9 págs. 108-109
* Ejercicios 1-8 págs. 122-123

- Recuerda también los homónimos (o parónimos) con "y-ll" ("rallar"- "rayar"...) que vimos en clase  y las palabras que diferencian su significado por la presencia de "s" o "x" ("espiar"-"expiar"...).

- Debes saber reconocer las principales clases de palabras. Repásatelas en el documento resumido que yo os di itulado "Clases de palabras o categorías gramaticales". En este blog tienes esquemas sobre cada clase de palabra (Página "Gramática"). Échale un vistazo. Te vendrá bien.

- Para practicar el análisis morfosintáctico, primero tienes que repasarte los apuntes sobre las funciones sintácticas que yo os he dado en clase.

- Haz el análisis morfosintáctico de todas las oraciones que hemos visto en clase. Así, podrás comprobar los errores y aciertos.

- En la parte derecha de este blog tienes enlaces para realizar actividades online de todas las funciones sintácticas (solo de aquellas que entran en el examen) y también en la página "Gramática" de vuestra sección LCL 2º ESO.

EDUCACIÓN LITERARIA

- Ejercicios para repasar el análisis métrico (pincha aquí)
- Ejercicios para repasar los recursos retóricos (pincha aquí)